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進学研究室の夏期講習が初めての人に教えてあげたいちょっとしたこと

こんにちは。


脳機能をベースにした学習方法で、お子さんの天才性を引き出す。

学習スタイリストの須藤 真臣です。


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C・D・Eランクから、上のランクを目指したい。

得点力をつけて、偏差値60以上の学力をつけたい。

本人に合った学習スタイルで成績を伸ばしたい。



このようなご相談の中学生が多いです。


A・Bランクの成績の良いお子さんばかりではありません。

C・D・Eランクのお子さんからが多いのは事実です。


また、H・I・Jランクで公立高校を目指したいというお子さんの相談もあります。


夏期講習でどういうことをやるのか?


進学研究室の受験生、中学3年生で、2学期に成績を伸ばす生徒さんは多いです。

なぜ、偏差値10~20、300点満点の総合得点で50~100点伸びるのか?


成績を伸ばすために夏期講習で何をしているのかをお伝えしたいと思います。

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大きく伸ばすきっかけを作る夏期講習


夏休みは大きくまとまった時間がありますよね。


そのたくさんある時間を上手に使いたい!

そして、大きく成績を伸ばしたい!


そう考えるのは当然だと思います。

でも、思っていることを全部やろうと考えても失敗してしまいます。


学習面で考えると、時間は足りないのです。

やったからすぐに成績につながる訳ではないのはご存知のとおりです。


「2学期が始まるとき」をイメージして夏休みの学習を決める。


場合によってはその先につながる学習をしていくのです。


ですから、今の学習状況・学力を把握することから夏期講習はスタートします。

今の課題・これからの課題になりそうなことを夏期講習で解決するということになります。




ふだんできないことをやるのが夏期講習


成績を大きく伸ばすために、いつもはできないことをします。


じっくりと時間をかけて問題に取り組むこと

多くの問題にチャレンジしてスキルを上げること



いつもの進学研究室の授業時間は75分で行います。

夏期講習の授業は150分でいつもの2倍の時間行います。


2倍の時間!


と聞くと、驚く方もいると思います。

150分も大丈夫?と疑問に感じる方もいると思います。


うちの子は150分も無理かも・・・

と不安に感じるお母さんもいるかもしれません。


時間が足りない!


そう感じるお子さんが実は多いのです。

なぜかというと、一人一人に合わせてやることを変えているから。


ふだんできないことを楽しむのが夏期講習なのです。



成績を伸ばすためにどうするのかを考えてもらうのが夏期講習なのです。

それを試しながら、自分の学習のスタイルを作っていくのが夏期講習なのです。




基礎力を充実させて2学期からの

得点力UPにつなげる


今の学習状況を知って、学習目標・計画を立てる。

時間があるからこそ学習スタイルを見直していく。


この2つにプラスして・・・


基本の徹底的な反復練習!


偏差値60の壁を超えられないというお子さんには基礎力が欠けています。

学テ・道コンなどで210点前後という場合には基礎力を磨き上げることをします。


基礎力を磨き上げることによって、短時間で大量の問題演習を可能にします。


夏期講習だけで考えれば、少し難しめの問題演習を行うのは良いかもしれません。


しかし、基礎力を上げることで確実にできることが増えます。

それが少し長い視点で考える場合、お子さんの自信にもつながっていくのです。


夏期講習の詳細について


進学研究室の夏期講習は1日2回150分(1回75分×2)で行います。


授業の時間

09:30~12:00

13:00~15:30

15:40~18:10



★ 4回(合計300分) 12000円

2日間 学習法などをチェックしたい子向け

★12回(合計900分) 32000円

6日間 中学生で1学期までの復習を徹底したい子向け

★28回(合計2100分)68000円

14日間 苦手科目をなんとかしたい子・受験生向け


夏期講習は残り席わずかです。

お早めに、下記のメールフォームからご相談をお願いします。

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